Archive for Continuidad

… Continuidad … (dibujo-realidad)

Es interesante la manera en la que Escher plantea la continuidad en esta obra; una continuidad recíproca entre dibujo- realidad realidad-dibujo, es decir, hablar de la esfera del arte (la imagen) como una continuidad de la realidad, del mundo como tal, o del mundo como una continuidad de la pintura, dibujo, etc.

Comments

“El mundo en una línea continua…”

 
 
Etch-A-Sketch Art 1
 ( ————- )
 
Las líneas de la mano
.
De una carta tirada sobre la mesa sale una línea que corre por la plancha de pino y baja por una pata. Basta mirar bien para descubrir que la línea continúa por el piso del parqué, remonta el muro, entra en una lámina que reproduce un cuadro de Boucher, dibuja la espalda de una mujer reclinada en un diván, y por fin escapa de la habitación por el techo y desciende en la cadena del pararrayos hasta la calle. Ahí es difícil seguirla a causa del tránsito pero con atención se la verá subir por la rueda del autobús estacionado en la esquina y que lleva al puerto. Allí baja por la media de nilón cristal de la pasajera más rubia, entre el territorio hostil de las aduanas, rampa y repta y zigzaguea hasta el muelle mayor, y allí (pero es difícil verla, sólo las ratas la siguen para trepar a bordo) sube al barco de turbinas sonoras, corre por las planchas de la cubierta de primera clase, salva con dificultad la escotilla mayor, y en una cabina donde un hombre triste bebe coñac y escucha la sirena de partida, remonta por la costura del pantalón, por el chaleco de punto, se desliza hasta el codo, y con un último esfuerzo se guarece en la palma de la mano derecha, que en ese instante empieza a cerrarse sobre la culata de una pistola. ( Julio Cortázar ).

Comments

“George Vlosich -línea continua-…”

http://drawn.ca/wordpress/wp-content/images/etchasketch.jpg

Funciones continuas y discontinuas

“Una función continua se puede representar sin levantar el lápiz del papel.

Para representar una función discontinua, necesitamos levantar el lápiz del papel en cada uno de sus puntos de discontinuidad.”

http://www.kalipedia.com/matematicas-funciones/tema/limites-continuidad/funciones-continuas-discontinuas.html?x1=20070926klpmatfnc_45.Kes&x=20070926klpmatfnc_47.Kes

 Un manera muy simple de definir las funciones continuas: aquellas para las que no hay que interrumpir un trazo.

Es esto precisamente lo que hace George Vlosich, mediante el uso de una sóla línea crea imágenes lo suficientemente complicadas como para ser realizadas en “pizarras mágicas.”

Comments

“Metamorfosis”

“Metamorfosis” : Escher…

En esta obra se puede ver el tema de la continuidad como una especie de proceso evolutivo, es interesante la manera en la que el encadenamiento se plantea, pues se hace de manera múltiple,es decir, no solo se conectan apropiadamente los elementos que hacen parte de lo que es el mundo, sino que también lo hace formalmente, en este sentido la obra es mucho más rica y a la vez reiterativa.

Comments

“Time Piece”

Tehching Hsieh
«One Year Performance 1980–1981 (Time Piece)»

“…Hsieh punched a time clock, every hour on the hour, twenty-four hours a day, for an entire year. An observer verified each day’s time card. «To help illustrate the time process,» Hsieh shaved his head before the piece began, and then let his hair grow freely for the duration. Every time he punched the clock, a movie camera shot a single frame. The resulting film compresses each day into a second, and the whole year into about six minutes.”
(http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.medienkunstnetz.de/assets/img/data/1828/bild.jpg&imgrefurl=http://www.medienkunstnetz.de/works/one-year-performance/&h=255&w=179&sz=10&hl=es&start=23&um=1&usg=__z7JW5bpKGp6xRL9oGDmlpgfNiq4=&tbnid=5jheLrXL8jn-5M:&tbnh=111&tbnw=78&prev=/images%3Fq%3Done%2Byear%2Bperformance%26start%3D20%26ndsp%3D20%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN)

Comments

“The Year Of The Rope”

 

“July, 1983
STATEMENT

We, LINDA MONTANO and TEHCHING HSIEH, plan to do a one year performance.

We will stay together for one year and never be alone. We will be in the same room at the same time, when we are inside. We will be tied together at the waist with an 8 foot rope. We will never touch each other during the year.

The performance will begin on July 4, 1983, at 6 p.m., and continue until July 4, 1984, at 6 p. m.”

—Linda Montano—Tehching Hsieh

(http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.communityarts.net/ca/images/montano.jpg&imgrefurl=http://ccaconnections.wordpress.com/2006/08/&h=191&w=250&sz=9&hl=es&start=39&um=1&usg=__y3Hk1V9L6vyrLgG7wFSgila2bCE=&tbnid=yzFOuQ9CpLIveM:&tbnh=85&tbnw=111&prev=/images%3Fq%3Done%2Byear%2Bperformance%26start%3D20%26ndsp%3D20%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN)

Se puede ver claramente el acta de las condiciones del performance redactada por los dos artistas. Éste (el performance) es muy interesante en muchos sentidos, uno de ellos, que le da gran valor a la obra es la duración: UN AÑO: es admirable el proceso continuo que da paso a la existencia de la obra.

Comments

Concepto: Continuidad…

“Sean (X,TX) e (Y,TY) dos espacios topológicos. Una aplicación X \longrightarrow Y se dice que es continua si:

f − 1(G) es un abierto de X,

cualquiera que sea el abierto G de Y.

Con la misma notación, si  x \in X , diremos que f es continua en x cuando se obtiene que f − 1(V) es un entorno de x, cualquiera que sea el entorno V de f(x).

Es “inmediato” entonces comprobar que f es continua si y solo si es continua en x \in X, cualquiera que sea éste, es decir, cuando sea continua en cada uno de los puntos de su dominio.” (http://es.wikipedia.org/wiki/Continuidad_(matem%C3%A1ticas)).

Comments